EDUCAÇÃO INTEGRAL

Justificativa A s obras de Monteiro Lobato   deveriam ser atividades obrigatórias e básicas de todas as escolas. Monteiro Lobato representa a literatura de qualidade e omitir a leitura de suas obras significa abrir mão de livros que representam nossa própria identidade cultural. Trabalhar Monteiro Lobato, é vivenciar dentro da literatura infantil um mundo rico em cultura, em um mundo mágico de personagens que encantam a todos! Objetivos:   Conhecer uma das obras de Monteiro Lobato e com isto, desenvolver a imaginação, a fantasia, a criatividade muito mais!  HABILIDADES: Conhecimento da biografia de Monteiro Lobato, bem como uma de suas obras; Apresentações teatrais de alguns dos personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo; Desenvolvimento da linguagem oral e escrita a partir das músicas do sítio; Estimular a memória e a percepção visual através de jogos matemáticos; Valorização da importância de Monteiro Lobato dentro da nossa literatu

PROJETO: Pequenos Cientistas. Objetivo:  Desenvolver atividades sobre Os Quatro Elementos da Natureza (Ar, Fogo, Terra, Água), onde a criança seja autônoma para explorar, experimentar, criar, investigar os elementos da natureza; que possa compartilhar, interagir e conviver com o outro e ainda se divertir com as experiências propostas Identidade e Autonomia. Habilidades: *Atividades onde as crianças dirijam por si mesmas suas ações, de acordo com os recursos de que dispõem, para que desenvolvam o senso de responsabilidade, a iniciativa e a autonomia, intermediadas pelo professor. * Trabalho em grupo, onde as crianças conversem sobre o que fazem, troquem ideias e confrontem pontos de vista, para que percebam que sua opinião é uma entre outras possíveis, e possam assim integrar suas ideias às dos demais, numa relação de cooperação. Linguagem Corporal (Movimento) Habilidades: * Identificação dos sons que vem de vem determinado local, natureza, objeto; *lei

Objetivo: Repassar valores culturais, resgatando a importância do Folclore Brasileiro, através de músicas, lendas, brinquedos e  brincadeiras.                                                              LENDA DO CURUPIRA                                                                    PARLENDAS                                                             Linguagem Oral e Escrita: Habilidades: Conto e reconto das lendas folclóricas conhecidas aproximando-se das características da história original no que se refere à descrição de personagens, cenários e objetos, com ou sem a ajuda do professor.    Reproduzir oralmente jogos verbais, como: Trava-línguas, parlendas, adivinhas, poemas,cruzadinhas , quadrinhas e canções.   Construção de texto coletivo sobre uma das lendas trabalhadas.    Autoditado dos nomes das lendas utilizando-se do alfabeto móvel.   Dominó das letras do alfabeto e/ou sílabas   e palavras trabalhada.    Banc